Objetivo: Guiar a los jóvenes en su formación socio-ocupacional, brindándoles talleres que les permitan desarrollar herramientas para el diseño de su proyecto de vida a partir de sus fortalezas, habilidades y aficiones.
Fases del proyecto
Inmersión a la problemática
Propósito
Por medio de unas charlas y testimonios de vida, se sensibiliza a los participantes sobre la importancia de reconocer y acercarse de manera temprana su vocación. Dar a conocer a los jóvenes la importancia de reconocer su proyecto de vida.Profesionales
Pedagogos con experiencia en trabajo con jóvenes.Recursos
Charla: Experiencias reales de vida.Identificación de habilidades, gustos, competencias
Propósito
Por medio de múltiples herramientas, validar los gustos, metas, objetivos, competencias y habilidades.Profesionales
Coach de vida y psicólogos especialistas en psicometría.Recursos
Talleres vivenciales: Pruebas psicológicas, y de habilidades.Exploración propia
Propósito
Identificar la realidad de la carrera u ocupación de lo que por gusto desea realizar y la orientación dad por las pruebas.Profesionales
Red de voluntarios profesionales en las diferentes áreas del conocimiento.Recursos
Entrevistas directas del estudiante.Herramientas para la vida
Propósito
Brindar herramientas que enfrenten a los jóvenes en su proyecto de vida.Profesionales
Profesionales especializados en cada taller.Recursos
Talleres de:- Comunicación asertiva
- Voto inteligente
- Finanzas personales
- Empleabilidad
Reconocimiento de proyecto de vida
Recursos
Taller que le permita identificar lo que le gusta y como desarrollarlo.
Categorización de las áreas del conocimiento
En la actualidad el proyecto que desarrollamos consiste en brindar formación vocacional a jóvenes de recursos limitados, entre los 14 y 18 años que se encuentren cursando los grados 10 y 11, encaminados a construir su proyecto de vida, con base en información sólida acerca de las opciones reales existentes de educación y empleo, motivados por sus gustos, aficiones, y aptitudes por medio de talleres, baterías (psicometría) que les permitan orientarse en su verdadera vocación.
Objetivo del proyecto
Queremos reducir los índices de deserción universitaria, el número de personas entre 14 y 18 años que no tengan claro su proyecto de vida, brindándoles herramientas al salir del colegio, buscando que su elección se realice con conocimiento del verdadero alcance de su profesión u oficio y que en consecuencia impacten positivamente su localidad, la ciudad y por supuesto el país, así como la consecución de empleos y/o la creación de empresas.
El proyecto tiene una metodología previamente diseñada de creación propia, (Derechos de Autor de la Corporación Fomentar Desarrollo), fortalecida y construida por medio de un grupo interdisciplinario de profesionales con experiencia en la aplicación de programas de la Secretaría de Educación, la cual está disponible para la aplicación para instituciones educativas.
Nuestro principal propósito es ofrecerle a los jóvenes herramientas que los aproximen a tomar un decisión sensata y coherente en su proyecto de vida, además de brindarles capacitaciones que les permitan cumplir sus sueños:
Herramientas para la vida
Trabajo
- ¿Cómo realizar una hoja de vida?
- ¿Cómo buscar trabajo?
- ¿Cómo encontrar trabajo?
- ¿Cómo presentar un entrevista laboral?
- ¿Cómo mantener un trabajo?
Competencias blandas laborales
- Seguir Instrucciones y normas
- Tener palabra
- Puntualidad
- Cordialidad
- Expresión verbal
Herramientas valiosas
- Expresión escrita:
- Conoce Bogotá
- Civismo y urbanidad
- Administración del dinero
- Gestión del tiempo para adolescentes.
- Manejo de emociones-estrés
- Resolución de conflictos
- Pensamiento critico
- • Elaboración de cartas.
• Solicitudes.
• Comunicados.
Pasos del proyecto
Sensibilización de estudiantes y padres
Mapa de sueños y objetivos
Pruebas psicológicas vocacionales
Exploración propia:
Lo que yo creo que quiero
Análisis de pruebas - Resultados
Agrupación por área del conocimiento
Segundo momento de exploración propia
Taller con profesional por área de conocimiento
